Umbau und Zubau Volksschule in Tarrenz (AT)

Das Konzept sieht eine Verschmelzung des Bestandsgebäudes mit den Erweiterungsmaßnahmen vor und generiert dadurch eine Baukörperfigur mit einer klaren eigenen Aussage. Durch die neue Figur wird der Platzraum (Vorplatz) als wesentliches Raumelement definiert. Die weiteren schulischen Außenräume sind auf der Nordseite und kommunizieren mit dem großen Pavillonplatz. Der Schulvorplatz ist harmonisch mit dem Kindergartengebäude und mit dem Zugang zum Mehrzweckraum konzipiert. Es entsteht dadurch ein hochwertiger öffentlicher Außenraum, der vor allem durch die Rampe zum Eingangsgeschoß und durch die Rampe mit Stiege zum Untergeschoßebene definiert ist. Eingang zur Schule, öffentliche Bibliothek und Garderoben etc. sind folgerichtig an diesem öffentlichen Außenraum orientiert. Die inneren Abläufe und Raumübergänge sind nachvollziehbar und gut gestaltet. Der Erhaltung des UG mit den Vereinsräumlichkeiten ist überzeugend dokumentiert. Ebenso sind die Clusterbildungen gut gelungen. Der Wettbewerbsbeitrag zeigt eine Lösung auf, die den Bestand als solchen nicht mehr erlebbar macht, was mit einem hohen wirtschaftlichen Aufwand verknüpft ist und den Zielen der Gemeindeverantwortlichen nicht entgegenkommt. Insgesamt jedoch ein wertvoller und funktional gelungener Beitrag in diesem Wettbewerbsverfahren.