Sonstiges Vergabeverfahren | 11/2010
PPP-Verfahren - Neubau Kultur- und Bildungszentrum Saline
Eingang Schule
2. Rang
Architektur
Investor*in
Erläuterungstext
Der Neubau für das Bildungszentrum Saline in Lüneburg verbindet mit einer großzügigen städtebaulichen Geste die Sülztorstraße mit dem Theaterquartier. Über den neu geschaffenen öffentlichen Fußweg werden Musikschule, St. Ursula Schule und das Theater miteinander verbunden und es entsteht ein offener Campus, ein Zentrum für die Bildung.
Grundschule und Sporthalle empfangen ihre Besucher über einen großzügigen Vorplatz mit einem geschützten und übersichtlichen Zugangsbereich. Die Musikschule bildet einen prägnanten Kopfbau als neue Adresse für das Bildungszentrum an der Sülztorstraße. Der dreigeschossige Gebäudeteil orientiert sich an der bestehenden Bebauung und unterstreicht den Bezug der neuen Musikschule zur Stadt. Der großflächig geöffnete transparente Eingangsbereich bildet eine einladende Geste für Schüler und Besucher.
Der mäandernde Gebäudekörper gliedert die innerstädtische Brache in verschiedene Funktionsbereiche und ordnet und verbindet die Nachbarschaften neu. Das umfangreiche Bauvolumen wird so auf dem Grundstück platziert, dass optimal nutzbare Außenräume, gut ausgerichtete und natürlich belichtete Innenräume sowie klare Eingangssituationen Grundschule und Sporthalle werden im geschützten rückwärtigen Bereich des Grundstücks platziert, wohingegen die Musikschule sich der Öffentlichkeit an der Sülztorstrasse zuwendet.
Das komplexe abwechslungsreiche Gebäude wird durch die abknickende Geometrie und die differenzierte Fassadengestaltung in eigenständige Abschnitte unterteilt.
Die Grundschule erhält eine lebendige Putzfassade, diezum öffentlichen Straßenraum orientierte Musikschule eine widerstandsfähige und wertige Ziegelfassade. Die Eingangshalle der Grundschule öffnet sich über eine zweigeschossige Glasfassade zum Schulhof und bildet eine helle, übersichtliche und einladende Erschließung.
Der Eingangsbereich der Musikschule öffnet sich mit dem großzügig verglasten Eingang und Treppenhaus einladend zur Sülztorstrasse und zur Öffentlichkeit. Ein lebendiges Foyer mit unterschiedlichen Ebenen empfängt den Besucher. Der Baukörper ist zur städtischen Seite - zur Sülztorstraße dreigeschossig ausgebildet. Die Grundschule ist für eine optimale Organisation des schulischen Lebens zweigeschossig organisiert. Somit entsteht ein kompakter und wirtschaftlicher Baukörper.
Grundschule und Sporthalle empfangen ihre Besucher über einen großzügigen Vorplatz mit einem geschützten und übersichtlichen Zugangsbereich. Die Musikschule bildet einen prägnanten Kopfbau als neue Adresse für das Bildungszentrum an der Sülztorstraße. Der dreigeschossige Gebäudeteil orientiert sich an der bestehenden Bebauung und unterstreicht den Bezug der neuen Musikschule zur Stadt. Der großflächig geöffnete transparente Eingangsbereich bildet eine einladende Geste für Schüler und Besucher.
Der mäandernde Gebäudekörper gliedert die innerstädtische Brache in verschiedene Funktionsbereiche und ordnet und verbindet die Nachbarschaften neu. Das umfangreiche Bauvolumen wird so auf dem Grundstück platziert, dass optimal nutzbare Außenräume, gut ausgerichtete und natürlich belichtete Innenräume sowie klare Eingangssituationen Grundschule und Sporthalle werden im geschützten rückwärtigen Bereich des Grundstücks platziert, wohingegen die Musikschule sich der Öffentlichkeit an der Sülztorstrasse zuwendet.
Das komplexe abwechslungsreiche Gebäude wird durch die abknickende Geometrie und die differenzierte Fassadengestaltung in eigenständige Abschnitte unterteilt.
Die Grundschule erhält eine lebendige Putzfassade, diezum öffentlichen Straßenraum orientierte Musikschule eine widerstandsfähige und wertige Ziegelfassade. Die Eingangshalle der Grundschule öffnet sich über eine zweigeschossige Glasfassade zum Schulhof und bildet eine helle, übersichtliche und einladende Erschließung.
Der Eingangsbereich der Musikschule öffnet sich mit dem großzügig verglasten Eingang und Treppenhaus einladend zur Sülztorstrasse und zur Öffentlichkeit. Ein lebendiges Foyer mit unterschiedlichen Ebenen empfängt den Besucher. Der Baukörper ist zur städtischen Seite - zur Sülztorstraße dreigeschossig ausgebildet. Die Grundschule ist für eine optimale Organisation des schulischen Lebens zweigeschossig organisiert. Somit entsteht ein kompakter und wirtschaftlicher Baukörper.
Lageplan
Eingang Schule