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Award / Auszeichnung | 06/2014

Hugo-Häring-Auszeichnung 2014 BDA Kreisgruppe Esslingen-Göppingen

Ersatzneubau der Freihof Realschule

DE-73230 Kirchheim unter Teck, Wollmarktstraße 38

Auszeichnung

Architekten BKSP

Architektur

Thiede Landschaftsarchitekten

Landschaftsarchitektur

BANKWITZ beraten planen bauen

sonstige Fachplanung

Stadt Kirchheim unter Teck

Bauherren

Projektdaten

  • Gebäudetyp:

    Schulen

  • Projektgröße:

    keine Angabe

  • Status:

    Realisiert

  • Termine:

    Fertigstellung: 01/2011

Projektbeschreibung

Der Freihof, auf der Halbinsel zwischen Lauter und Lindach hat eine
wechselvolle Geschichte. Rund um das Schlössle haben wandelnde
bauliche Konfigurationen die räumliche Fügung immer wieder prägend
verändert.
Die städtebauliche Setzung des Neubaus greift zurück auf die historische
Raumbildung des Freihofs von 1828 und ergänzt diese um den neu
geschaffenen „Lindachhof“, der sich über ein breites „Fenster“ und die
Uferterrassen zum Flusslauf der Lindach öffnet.
Die Kubatur des Neubaus ergänzt das Ensemble der Bestandsbauten als
mehrfach gefalteter Winkel und schafft differenzierte Außenräume für
Realschule und Grundschule.
Das weitgehend transparente Erdgeschoss des Neubaus nimmt die
„öffentlichen“ Nutzungen des Foyers, der Mensa, Bibliothek und Tages-
betreuung auf. In den zwei Obergeschossen sind alle Klassenräume zu
den attraktiven Außenflächen von Freihof und Lindach orientiert.
Erschlossen werden die Klassenräume durch helle galerieartige Flur-
zonen, die über offene Treppen die Ebenen räumlich miteinander ver-
binden und die über integrierte „Schulbänke“ informelle Aufenthalts- und
Arbeitszonen bieten.
Oberhalb des Betreuungsbereichs sind die Räume der Administration und
Lehrer in einem „separierten“Baukörper untergebracht. Der Gymnastiksaal
ist in Ergänzung der vorhandenen Sporthallen sowohl direkt aus dem Neu-
bau als auch separat von außen erreichbar.
Ähnlich den historischen Bauten des Freihofs sind die geschlossenen
Wandflächen des Neubaus als Putzoberflächen ausgeführt, in die im
Rhythmus der Klassenräume großformatige Fensterelemente mit
artikulierten Leibungen eingesetzt sind.